รายงานการติดตามประเมินผลระดับความสามารถทักษะการอ่าน
………………………………………………………………………………………………………
รายงานการติดตามประเมินผลระดับความสามารถทักษะการเขียน
๖. บา้ นของมานีเล้ียงลกู ..............................( สนุ ัก , สนุ ัข )
เขียนแบบภาพรวมก่อน แล้วจึงจะประเมินแบบวิเคราะห์ส่วนย่อยของการใช้ภาษา
- นักเรียนยกตัวอย่างในห้อง เกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนควรปฏิบัติและไม่ควรปฏิบัติ โดยจาลอง
เล่นบาคาร่ามินิออนไลน์ ไพ่ บาคาร่า และเกมส์อื่นๆ
คำถาม: ฉันสามารถใช้กลยุทธ์, เทคนิคเพื่อให้ชนะได้หรือไม่?
กันเป็นคา โดยสะกดเรียงจากรปู ตวั อักษรท่ปี รากฏอยใู่ นนั้น ๆ ซ่ึงแตกตา่ ง
- ครูกาหนดหัวข้อเกี่ยวกับสถานการณ์จาลอง โดยให้นักเรียนนาคาศัพท์ หรือสานวนจากหนังสือ
๓. ชีแ้ จงวธิ กี ารใชแ้ บบฝึกเสรมิ ทกั ษะการเรยี นรแู้ ละกิจกรรมต่างๆ ท่ีนกั เรยี นตอ้ งปฏบิ ตั ิ
เขา้ ใจและจดจาง่าย เรียนรไู้ ดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ ตลอดจนสามารถนาไปพฒั นาการอ่าน
การประเมินผล : หนทู าได.้ ..............ข้อ ผา่ น ไม่ผ่าน
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย เว็บพนันออนไลน์ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๒ เล่มท่ี ๑ มาตราแม่ กก จัดทา